COMPONENTE 1: LA FAMILIA SE ENCUENTRA PARA EL CUIDADO (FEC)
Posibilitar espacios de identificación y reflexión sobre los discursos y prácticas alrededor de los estilos de vida saludable, en especial la salud mental que permitan el reconocimiento de recursos y estrategias, así como la potenciación de capacidades, decisiones y
acciones protectoras de la salud y la sana convivencia en el ámbito personal y familiar.
Generalidades del componente: Este componente busca reflexionar sobre los imaginarios culturales sobre los estilos de vida saludables, en especial el de salud mental, reconocer las representaciones sociales que perpetúan las formas de violencia, éstas a su vez servirán de insumo para el fortalecimiento y construcción de herramientas para la generación de nuevas formas de relación
basadas en el respeto, la equidad y el trato digno, que incidan en el fortalecimiento de la convivencia, el fomento del cuidado y autocuidado en salud.
Objetivo: Fortalecer capacidades individuales y colectivas para el fomento de la resiliencia, prevención de violencia intrafamiliar, violencia en el entorno escolar, otros tipos de violencia y afrontamiento en el manejo de las emociones, resolución de conflictos, habilidades sociales entre otros; dirigido a familias, a través de espacios pedagógicos reflexivos que posibiliten, el desarrollo de habilidades para enfrentar las adversidades e identificar redes de apoyo y rutas de atención, resignificando de las dinámicas familiares y aportando a la promoción de la salud mental.
COMPONENTE 2: FAMILIAS FUERTES Y RESILIENTES (FFR)
COMPONENTE 3: PROMOCIÓN DE LA CONVIVENCIA, EL CUIDADO Y LA EQUIDAD
Objetivo: Fomentar relaciones equitativas e incidir en las normas y representaciones sociales sobre la construcción de masculinidades y feminidades que promueven la convivencia, el cuidado y la equidad.
Generalidades del componente: Se desarrollarán estrategias de sensibilización, movilización y comunicación, para la promoción de la convivencia, el cuidado y la equidad, con el propósito de aportar a la construcción de masculinidades y feminidades acorde con la equidad de género. Los enfoques para el abordaje tanto teóricos como metodológicos serán desde la perspectiva transdisciplinaria e interdisciplinaria.
Objetivo: Acompañar a las familias y personas para brindarles herramientas que fortalezcan los vínculos familiares, y habilidades para la vida interviniendo diferentes problemáticas dentro del entorno familiar para promover la sana convivencia.
Generalidades: Las familias (de todo tipo) o personas se podrán inscribir de forma presencial o virtual para recibir la intervención o pueden ser remitidas directamente por los profesionales de otros componentes, para esto el operador deberá diseñar un formulario virtual que permita la inscripción de las familias o personas. La duración de los encuentros será de 1 hora, tanto de forma presencial como virtual, previamente concertado con la familia y cuando el acompañamiento es individual el tiempo será de 40 minutos con cada persona. Se acordará con los asistentes la periodicidad de los mismos (semanales o quincenales). Este componente puede estar integrado por familias unipersonales.
COMPONENTE 4: ACOMPAÑAMIENTO FAMILIAR E INDIVIDUAL
COMPONENTE 5: MOVILIZACIÓN SOCIAL Y FORTALECIMIENTO COMUNITARIO
Objetivo: Convocar las voluntades y participación de los diferentes actores sociales de los territorios locales, para construir e implementar una estrategia de movilización social y comunitaria que incida en la convivencia, el cuidado de la salud mental y la promoción de la resiliencia.
El operador deberá entregar la propuesta para la realización de esta actividad Se realizarán acciones de movilización social, en las comunas o corregimientos que se describen a continuación:
- Comuna 3 – Manrique
- Comuna 5 – Castilla
- Comuna 7 – Robledo
- Comuna 8 -Villa Hermosa
- Comuna 10 – La Candelaria
- Comuna 11 – Laureles
- Comuna 12 – La América
- Comuna 50- Palmitas
- Comuna 60- San Cristóbal
- Comuna 90- Santa Elena
Objetivo: Contribuir al fortalecimiento de las relaciones de pareja, brindando herramientas que le permitan la negociación de diferencias, manejo y regulación de las emociones, solución de conflictos que ayuden en el mejoramiento de la unidad familiar.
Teniendo en cuenta que los principales factores desencadenantes del intento de suicidio, según el Sistema de Vigilancia epidemiológica de la Secretaria de Salud, informe preliminar, son los problemas familiares con un 34% y los conflictos de pareja o expareja con un 27.1% los problemas de pareja son la primera causa de intento de suicidio en Distrito de Medellín, es importante trabajar desde los fundamentos del hogar, brindando herramientas que permitan la regulación de las emociones, manejo de conflictos, de autoridad con los hijos, facilitando así, la adquisición de valores como la generosidad, la independencia, la tolerancia, el compromiso, la fidelidad, la comunicación, la confianza, el sentido de la familia y el apoyo mutuo.
COMPONENTE 6: ENCUENTROS DE PAREJA
COMPONENTE 7: ESCUELA DE FORMACIÓN DEL SER Y LIDERAZGO CON METODOLOGÍA COACHING:
La formación es un aspecto esencial para contribuir al desarrollo del liderazgo, por lo tanto el Coaching es una disciplina orientada a desarrollar el potencial y generar una nueva visión en los líderes, aspecto que se traduce en una nueva actitud frente al acompañamiento en el camino del descubrimiento del potencial personal y grupal, donde la metodología Coaching como instrumento conductor permite llegar al ámbito social brindando herramientas para el desarrollo máximo de las capacidades y habilidades personales buscando favorecer el crecimiento personal el cual se traducirá en el enriquecimiento de la comunidad.